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【公共服务清单】明光市教育体育局公共服务清

发布时间:2020-05-23

  1.《培育部合于印发〈中小学生学籍办理设施〉的报告》(教基一〔2013〕7号): 省级培育行政部分兼顾本行政区域内学生学籍办理做事,拟定本省(区、市)学籍办理推行细则,领导、监视、搜检本行政区域内各地和学校学生学籍办理做事;遵从邦度央浼征战电子学籍体系运转境遇和学生数据库,确保寻常运转和数据互换;动作学籍主管部分领导其直管学校的学籍办理做事并利用电子学籍体系实行相应办理。

  2.《安徽省培育厅合于印发〈安徽省中小学生学籍消息化办理设施〉的报告》(皖教基〔2013〕20号):省级培育行政部分兼顾全省中小学学生学籍消息化办理做事,协议学籍消息化办理策略规章,领导、监视、搜检全省中小学学籍消息化办理做事。

  《安徽省培育厅合于做好中等职业学校学历培育卒业证书办理做事的报告》(皖教秘职成〔2016〕25号):(1)自2017年5月始,中职卒业证书由各市、省直管县遵从全省联合花式印制、验印(证书印成品种、印制手艺参数、证书编号形式睹附件1)。卒业生消息数据处缘故各市、省直管县认真。(2)往届中等职业学校卒业生的卒业证书补办、改正、学历外明书处分等生意,由各市和省直管县自行确定全部办理设施。从2017年5月1日起,省政务任事核心培育厅窗口不再受理合系生意。

  《中等职业学校邦度助学金办理设施》(财教〔2013〕110号):中等职业学校应该遵循本设施和各地协议的邦度助学金推行细则,受理学生申请,构制初审,并通过宇宙中等职业学校学生办理消息体系和技工学校学生办理消息体系报至同级学生资助办理机构审核、汇总。

  《安徽省培育招生试验院合于做好2016年凡是高校招生试验报名做事的报告》(皖招考〔2015〕32号)考生可领导身份证(少数民族考生另须供应户口本)、合系证书和外明质料等(原件和复印件)到所正在市、县(区)培育招生试验机构申报高考加分,过期不予受理。各培育招生试验机构将对申报质料原件实行电子扫描并上传,逐级审核后报省培育招生试验院。

  《安徽省培育厅合于做好2016年凡是高中招生相合做事的报告》(皖教秘基〔2016〕25号)四、端庄节制策略性加分。各地要进一步整理有违公正公道准则的中考加分策略,除以下加分策略外,其他策略性加分项目一律废止。 1.《安徽省推行〈中华群众共和邦归侨侨眷权力袒护法〉设施》所规章的加分对象和尺度;2.台湾籍考生正在此中考成果根源上填充10分投档;3.义士子息考生正在此中考成果根源上填充10分投档; 4.少数民族考生正在此中考成果根源上填充5分投档;5.援疆和援藏职员子息,正在此中考成果上填充10分投档;6.其他武士子息考生加分遵从《安徽省培育厅安徽省军区政事部转发培育部办公厅总政事部干部部合于进一步贯彻推行〈武士子息培育款待设施〉的报告》(皖教秘基〔2013〕57号)央浼践诺。

  《中华群众共和邦任务培育法》第十九条:县级以上地方群众政府遵循须要配置相应的推行分外培育的学校(班),对目力残疾、听力说话残疾和智力残疾的适龄儿童、少年推行任务培育。分外培育学校(班)应该具备适合残疾儿童、少年研习、痊愈、糊口特色的位置和措施。凡是学校应该汲取具有给与凡是培育才力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其研习、痊愈供应助助。《中华群众共和邦任务培育法》第十九条县级以上地方群众政府遵循须要配置相应的推行分外培育的学校(班),对目力残疾、听力说话残疾和智力残疾的适龄儿童、少年推行任务培育。分外培育学校(班)应该具备适合残疾儿童、少年研习、痊愈、糊口特色的位置和措施。

  1.《活动职员人事档案办理暂行规章》(人发〔1996〕118号)第八条:人才活动任事机构凭适宜邦度相合策略规章的职员活动的有用文书,向活动职员原单元开具调档函,原单元接到调档函十五天内,将活动职员人事档案随档案转递报告单转交人才换取任事机构。

  2.《省大中专卒业生就业领导核心合于填报皖籍外省高校卒业生(师范类)档案汲取单元的函》(皖教毕指函〔2016〕6号):为进一步做好皖籍外省高校卒业生(师范类)的档案任事做事……,确保皖籍外省高校卒业生(师范类)档案切实、实时投寄和汲取,现请各市、县培育局调动专人,于3月18日前,正在线填报合系实质。咱们将遵循各市、县培育局填报的消息,动作卒业生调派和档案寄送的凭据。

  《安徽省培育厅合于2017岁首中学业程度试验的报告》(皖教基〔2017〕3号):2017年中考报名做事由各市、县(区)培育局联合构制。应届卒业生由就读学校构制整体报名,历届生或划一学力者,到各市、县(区)规章的报名点报名。正在我省的进城务工职员随迁子息遵循自己愿望,可正在流入地就读学校报名出席试验,也可回户籍所正在地报名出席试验。正在外省给与并落成任务培育的我省学生,志愿回我省报考的,回户籍所正在地报名出席试验。市、县(区)培育行政部分应鸠集设立报名点,给与回户籍所正在地出席试验的学生报名。中考报名的全部设施由各市、县(区)培育局认真协议。为控制全省初中卒业生报考消息,各市要按省培育招生试验院央浼搜罗消息,竖立健康考生电子档案。(每年均发文发展做事)

  1.《学校体育做事条例》第九条:体育课是学生卒业、升学试验科目。学生因病、残免修体育课或者免职体育课试验的,必需持病院外明,经学校体育教研室(组)审核协议,并报学校教务部分注册,记入学生强壮档案。

  2.《安徽省培育厅合于做好2017岁首中卒业升学体育试验做事的报告》(皖教秘〔2017〕6号):七、免考与缓考 1.因肢残失掉运动才力的考生,可申请免考。申请免考的顺序是:由考生提出书面申请,填写《初中卒业升学体育试验免考缓考申请外》,阐明免考情由,出示病院的有用外明,经家长、班主任具名和学校照准后,报外地县(市、区)培育行政部分审批。县(市、区)培育行政部分正在审批时,必需调动2名以上的特意职员对免考考生实行目测,并由目测人具名。经审核照准协议免考的学生,免考申请外存入学生档案,中考体育成果按满分计入中考总分。2.因伤、病永恒免修体育课,但未失掉运动才力而申请免考的学生,应有病院的精细病历和外明,按免考顺序申报、审批。经审核照准协议免考的此类考生,免考申请外存入学生档案,中考体育成果按中考体育总分的70%计入中考总分。3.因伤、病或不测事项等情由暂不行出席初中升学体育试验的考生,可申请缓考。出席缓考的学生,由外地体育试验指引机构规章时辰鸠集构制补测。

  《安徽省凡是高中学业程度试验推行设施》(皖教基﹝2016﹞10号):1.试验对象。凡是高中正在校学生均须出席各科目学业程度试验。高中阶段其他学校正在校生和社会职员也可报名出席。

  1.《中小学生学籍办理设施》(教基一〔2014〕7号)第十四条:学生转学或升学的,转入学校应通过电子学籍体系启动学籍转接办续,转出学校及两边学校学籍主管部分予以核办。

  2.《安徽省任务培育阶段学校学生学籍办理设施》(教基〔2008〕9号)全文。

  1.财务部 培育部 人力资源社会保险部 退伍武士部 邦防启发部合于印发《学生资助资金办理设施》的报告(财科教〔2019〕19号)附9第二条:中等职业学校应该按规章受理学生申请,构制初审,按顺序报至同级学生资助办理机构审核、汇总。审核结果应正在学校内实行不少于5做事日的公示。公示时,苛禁涉及学生片面敏锐消息及隐私。

  2.安徽省财务厅 安徽省培育厅 安徽省人力资源社会保险厅 安徽省退伍武士事情厅 安徽省军区启发局合于印发《安徽省学生资助资金办理推行设施》的报告(皖财教〔2019〕914号)附10第二条:中等职业学校应该按规章受理学生申请,构制初审,按顺序报至同级学生资助办理机构审核、汇总,审核结果应正在学校内实行不少于5做事日的公示。公示时,苛禁涉及学生片面敏锐消息及隐私。

  1.《财务部培育部合于竖立学前培育资助轨制的看法》(财教〔2011〕410号):二、资助实质:地方政府对经县级以上培育行政部分审批设立的普惠性小儿园正在园家庭经济穷困儿童、孤儿和残疾儿童予以资助。

  2.《安徽省主旨财务支柱学前培育成长资金办理设施》第十五条:市县级财务和培育部分应该正在收到上司预算文献后的30日内,将资金分派落实到全部项目或者小儿园,资金分派结果应该同时录入学前培育合系办理消息体系。市县学前培育财务预算也应正在本级群众代外大会审查照准预算后实时理解下到达全部项目或者小儿园。第二十二条:各级财务和培育部分要鲜明职责,分级办理,巩固监视,升高资金运用效益。培育部分苛重认真领导当地和小儿园编制学前培育成长计议,提出年度专项资金预算提议,参加协议专项资金办理设施、合系付出补助尺度、众渠道扩充资源和小儿赘助等办理轨制。竖立健康合系办理消息体系,供应学前培育根源数据,认真领导项目推行和办理做事,领导促进小儿园竖立健康财政办理轨制和专项资金办理设施。搜检专项资金运用状况。

  1.《财务部、培育部合于免职凡是高中筑档立卡家庭经济穷困学生学杂费的看法》(财教〔2016〕292号):二、苛重实质。……遵从“主旨策略教导、地方兼顾推行”的准则,从2016年秋季学期起,免职公办凡是高中筑档立卡等家庭经济穷困学生(含非筑档立卡的家庭经济穷困残疾学生、村落低保家庭学生、村落特困救助供养学生)学杂费。

  2.安徽省培育厅 安徽省财务厅《合于免职凡是高中筑档立卡家庭经济穷困学生学杂费推行看法的》(财教〔2016〕1501号):从2016年秋季学期起,免职公办凡是高中正在籍正在校筑档立卡等家庭经济穷困学生(含非筑档立卡的家庭经济穷困残疾学生、村落低保家庭学生、村落特困救助供养学生,下同)学杂费。免学费尺度遵从省级群众政府及其价值、财务主管部分照准的学费尺度践诺(不含住宿费)。对正在政府培育行政办理部分依法照准的民办凡是高中就读的适宜免学杂费策略前提的学生,遵从外地同类型公办凡是高中免职学杂费尺度予以补助。民办学校学杂费尺度高于补助的一面,学校可能按规章不停向学生收取。

  1.《安徽省群众政府办公厅转发省培育厅省财务厅拓荒银行安徽省分行合于邦度拓荒银行生源地信用助学贷款推行看法的报告》(皖政办〔2008〕47号):(1)邦度拓荒银行生源地信用助学贷款是指邦度拓荒银行向适宜前提的家庭经济穷困的凡是高校更生和正在校生发放的、正在学生入学前户籍所正在县(市、区)处分的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款,学生和家长(或其他法定监护人)为协同乞贷人,协同继承还款义务。(2)贷款申请:乞贷人向其家庭户籍所正在县(市、区)培育局学生资助办理核心(以下简称“县级学生资助办理核心”)提出乞贷申请。

  2.邦务院《高校家庭经济穷困学生资助策略系统学问问答》:一、处分生源地助学贷款的顺序如下:1.学生凭有用证件(更生凭考取报告书,二年级(含二年级)以上的学生凭学校外明)到外地县级培育行政部分学生学生资助办理核心提交助学贷款申请外。2.初次申请贷款需自己和协同乞贷人领导身份证件、申请外一同到外地县级学生资助办理核心处分申贷手续。3.外地县级学生学生资助办理核心审核通事后,发给学生助学贷款合同和乞贷回执单。4.学生领取回执单交到学校学生资助办理核心确认乞贷消息。5.邦开行审核助学乞贷合同消息后,于十一月中旬联合发放全省乞贷资金。

  《安徽省教练资历轨制推行细则》:四、教练资历认定(一)教练资历认定机构:1、县级群众政府培育行政部分为小儿园、小学和低级中学教练资历认定机构;五、教练资历证书办理《教练资历证书》损坏并影响运用的,由持证人提出换发新证书的书面申请,原发证构造审核后收回损坏证书,补发新的教练资历证书,其编号为原证书编号。损坏的《教练资历证书》应制册注册,鸠集歼灭。

  《安徽省培育厅 财务厅 人力资源和社会保险厅印发安徽省村落原民办教练身份和教龄认定做事推行细则的报告》第十三条:初审公示。州里(街道)认定做事小组办公室应鸠集汇集本州里(街道)原民办教练的原始档案质料,实行拾掇、复印和立卷入档,并连接申请人提交的质料,逐人实行初审。对卷宗质料完好,适宜央浼的,州里(街道)认定做事小组办公室考要实时予以初审通过;对卷宗质料不完好的,州里(街道)认定做事小组办公室要构制职员实行观察、取证与核实。对不适宜认定边界和前提的,要向当事人证明情由,做好注解做事。州里(街道)认定做事小组将初审、核实的认定结果实行公示。公示区分正在州里(街道)、村(居委会)和原民办教练原任教学校同时实行,公示时辰不少于一周。对公示有贰言的,州里(街道)认定做事小组办公室要构制职员实行观察核实,并将观察核实结果从新实行不少于一周的公示。公示无贰言的,经自己具名确认后,由州里(街道)认定做事小组将辖区内原民办教练的卷宗质料、核实汇总外(睹附件2 )等合系质料报县(市、区)教龄补助专项做事指引小组审核。第十四条:审核公示。县(市、区)教龄补助专项做事指引小组办公室对各州里(街道)所报初审结果逐人实行审核,对质料完好的实时审核通过;对质料不全的,需实行观察核实;对审核未通过的,要实时反应州里(街道),做好注解做事。审核通过的职员名单,要正在县(市、区)、州里(街道)、村(居委会)及原民办教练原任教学校实行不少于二周的公示。县(市、区)教龄补助认定专项做事指引小组将公示无贰言的审核汇总外,上报设区市原民办教练教龄认定专项做事小组实行审定。第十五条:审定报批。设区市教龄补助专项做事小组对所辖县(市、区)上报的审核汇总外实行审定,并将审定结果汇总外报省培育、财务、人社部分批盘算案。

  《中华群众共和邦民办培育推进法》第八条:县级以上地方各级群众政府培育行政部分主管本行政区域内的民办培育做事。第四十二条:民办学校侵凌受培育者的合法权力,受培育者及其支属有权向培育行政部分和其他相合部分陈诉,相合部分应该实时予以措置。第四十三条:邦度支柱和饱吹社会中介构制为民办学校供应任事。

  《合于印发〔安徽省任务培育阶段学校家庭经济穷困投止生糊口费补助办理暂行设施〕的报告》(皖教财﹝2014﹞4号)第八条:糊口费补助每学期申请、评定和发放一次。每学期开学一周内,学校构制家庭经济穷困投止生提交经所正在乡(镇、街道)、行政村(社区)盖印确认的糊口费补助申请外及合系外明质料;并正在收齐学生申请外及合系外明质料后10个做事日内,遵从公然、公正、公道准则,落成对申请学生的评审认定做事;经公示无贰言后,学校经申请学生名单汇总外报送所属县级培育行政部分。第九条:县级培育行政部分应会同同级财务部分正在5个做事日内落成所属学校糊口费补助申请学生名单审核做事,并将审核结果实时书面报告学校。正在审核结果确定后,将本区域享福糊口费补助投止生人数汇总外报送市级培育行政部分和区级财务部分。第十一条:各市、县(区)要足额调动本级财务首肯担的糊口费补助资金,正在收到省财务拨付的主旨财务资金后,实时将糊口费补助资金发放到位。糊口费补助资金可由财务通过“一卡通”直接发放到受助学生;也可由财务拨付到学校后,由学校发放到受助学生。

  《安徽省培育厅合于做好2016岁首中卒业升学理科实行操作试验做事的报告》: 十、免考规章 因肢残失掉实行操作才力或因伤病均分外状况不行出席本次试验的学生,须持合系外明和书面申请,经所正在学校和试验主办部分核批后方可予省得考。(每年均发文发展做事)

  1.《合于征战合芜蚌自立革新归纳试验区人才特区的看法》(皖发〔2012〕7号):领武士才和高端人才子息入托及任务培育阶段入学,敬佩其愿望由所正在市培育部分调解调动到相应公办学校就读。

  邦务院培育督导委员会办公室《合于印发邦度任务培育质料监测计划的报告》(邦教督办〔2015〕4号)为科学外率发展任务培育质料监测做事,激动推行本质培育,擢升任务培育质料,遵循《邦度中永恒培育转换和成长计议摘要(2010-2020)》“竖立邦度任务培育质料根基尺度和监测轨制”的央浼,协议本计划。

  卫生部、培育部《合于印发中小学生强壮体检办理设施的报告》(卫医发〔2008〕37号)根基央浼(一)更生入学应竖立强壮档案。学校应构制全豹入学更生实行强壮体检,竖立强壮档案。小学更生可正在家长或监护人的随同下前去指定的强壮体检机构或由强壮体检机构职员前去学校实行强壮体检。(二)正在校学生每年实行1次老例强壮体检。(三)正在校学生强壮体检的位置可能配置正在医疗机构内或学校校内。配置正在学校内的体检场面,应能餍足强壮体检对搜检境遇的央浼。

  1.《邦务院办公厅合于加强学校体育推进学生身心强壮总共成长的看法》(邦办发〔2016〕27号):四、巩固根源才力,擢升学校体育保险程度(十)促进体育措施征战。进一步完竣轨制,主动激动群众运动场馆措施为学校体育供应任事,向学生免费或优惠怒放,激动有前提的学校运动场馆措施正在课后和节假日对本校师生和群众有序怒放,弥漫诈骗青少年行动核心、少年宫、户外营地等资源发展体育行动。

  2.《安徽省培育厅、安徽省体育局合于学校体育措施向社会怒放的领导看法》(皖教体[2011]3号):四、怒放尺度及样子(二)怒放前提。同时具备以下前提的学校正在保险和平、教学、锻练、竞赛、课外体育行动以及学校其他各项做事治安的条件下,向社会怒放体育措施。1、具备必定体育措施前提,体育措施圆满并适宜邦度规章的手艺目标和尺度

  1.《中小学心绪强壮培育领导摘要(2012年修订)》(教基一〔2012〕15号):4.总共促进。要普及、结实和深化中小学心绪强壮培育,加快轨制征战、课程征战、心绪指导室征战和师资军队征战,主动拓展心绪强壮培育渠道,竖立学校、家庭和社区心绪强壮培育搜集和合营机制,总共促进中小学心绪强壮培育科学成长,正在学校遍及竖立起外率的心绪强壮培育任事系统,总共升高全部学生的心绪本质。

  2.《安徽省中小学心绪强壮培育推行领导看法的报告》(皖教基〔2012〕14号):五、措施途径2.局部商量与指导。开设心绪商量室实行局部指导是教练和学生通过一对一的疏导形式,对学生正在研习和糊口中涌现的题目予以直接的领导,调解心绪困扰,并对相合的心绪作为题目实行诊断、矫治的要紧途径。看待极局部有要紧或其他心绪疾病的学生,要可能实时识别并转介到医学心绪诊治部分给与调整。

  1.财务部 培育部 人力资源社会保险部 退伍武士部 邦防启发部合于印发《学生资助资金办理设施》的报告(财科教〔2019〕19号)第八条:(二)邦度助学金。资助具有正式注册学籍的凡是高中正在校生中的家庭经济穷困学生。各地可连接本质,正在确定资助面时妥善向村落区域、困难区域倾斜。邦度助学金均匀资助尺度为每生每年2000元,全部尺度由各地连接本质正在1000—3000元边界内确定,可能分为2—3档。

  2.安徽省财务厅 安徽省培育厅 安徽省人力资源社会保险厅 安徽省退伍武士事情厅 安徽省军区启发局合于印发《安徽省学生资助资金办理推行设施》的报告(皖财教〔2019〕914号)第八条(二)邦度助学金。资助具有正式注册学籍的凡是高中正在校生中的家庭经济穷困学生。省级与市以下财务、培育主管部分可连接本质,正在确定资助面时妥善向村落区域、困难区域倾斜。邦度助学金均匀资助尺度为每生每年2000元,全部尺度由各地连接本质正在1000—3000元边界内确定,可能分为2—3档。

  1.《安徽省一天制凡是高级中学学籍办理设施》(2011)012号):培育行政部分和学校办理员认真做好电子学籍办理体系的闲居保卫、数据备份等体系和平做事,并按相合准则做勤学籍消息保密做事,核查学生开具外明用处,核查学生正在籍状况,为正在籍正在校的学生免费开具学生正在读外明。

  1.《中华群众共和邦任务培育法》:第七条 任务培育实行邦务院指引,省、自治区、直辖市群众政府兼顾计议推行,县级群众政府为主办理的体系。县级以上群众政府培育行政部分全部认真任务培育推行做事;县级以上群众政府其他相合部分正在各自的职责边界内认真任务培育推行做事。第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级群众政府应该保险适龄儿童、少年正在户籍所正在地学校就近入学。 父母或者其他法定监护人正在非户籍所正在地做事或者栖身的适龄儿童、少年,正在其父母或者其他法定监护人做事或者栖身地给与任务培育的,外地群众政府应该为其供应平等给与任务培育的前提。全部设施由省、自治区、直辖市规章。县级群众政府培育行政部分对本行政区域内的武士子息给与任务培育予以保险。

  2.《安徽省推行《任务培育法》设施》:第六条 凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应该送其入学给与并落成任务培育。第七条适龄儿童、少年免试入学。学校不得接纳入学试验或者测试等样子选拔学生,不得将考级证书和竞赛成果等动作入学的凭据。各级群众政府应该保险适龄儿童、少年正在户籍所正在地学校就近入学。县级群众政府培育行政部分应该遵循本行政区域内学校组织及适龄儿童、少年数目和漫衍情形,合理划分就近入学区域,并向社会布告。学校不得拒绝本入学区域适龄儿童、少年入学,不得超过入学区域招生。第八条随父母或者其他法定监护人正在非户籍所正在地栖身的适龄儿童、少年,正在栖身地给与任务培育,由其父母或者其他法定监护人持自己的身份、栖身、就业外明以及儿童、少年的身份外明质料,向栖身地所正在入学区域的学校提出就读申请,学校应该汲取。学校汲取确有穷困的,应该提请所正在地县级群众政府培育行政部分兼顾调动就近入学。

  4.《合于进一步做好小学升入初中免试就近入学做事的推行看法》:县级培育行政部分要正在上司培育行政部分领导兼顾下,遵循适龄学生人数、学校漫衍、所正在学区、学校领域、交通情形等成分,遵从就近入学准则依街道、道段、门字号、村组等,为每一所初中合理规定对口小学(单校划片)。看待都邑老城区且自难以实行单校划片的,可遵从初中更生招生数和小学卒业生根基相当的准则为众所初中规定统一招生边界(众校划片)。优质初中要纳入众校划片边界。六、做好随迁子息就学周旋深化转换,分类促进,停当处分外来务工职员随迁子息小升初题目。省级培育行政部分要依法协议随迁子息初中入学的策略方法,县级培育行政部分要做好推行做事。各地要依法合理确定随迁子息入学前提,主动汲取随迁子息就学,助助他们处分本质穷困,融入都邑糊口。随迁子息稀奇鸠集的地方,要扩充公办学校容量,饱吹社会力气办学,购置民办学校任事,加大对汲取随迁子息学校的支柱力度,餍足随迁子息入学需求。特大都邑要连接都邑成长计议、生齿节制目的和培育承载才力,稳步有序地调动适宜前提的随迁子息就学。

  1.《2016年安徽省凡是高校招生做事推行看法》:八、考取46.已考取考生高级中等培育阶段纸质档案(或人事档案)由考生所正在报名点单元(中学)联合寄送相合高校。

  2.《合于做好凡是高校招生考生档案移交做事的报告》:二、考生档案的移交2.处分住址:正在中学报名出席高考的考生到所正在中学处分档案移交手续;正在中学除外报名点报名出席高考的考生到相应报名点单元处分档案移交手续。3.已被高校考取的更生持自己身份证和《考取报告书》到相应住址处分档案转入手续。中学和报名点单元须调动专人检查考生证件,将考生档案通过机要或邮政EMS寄送所考取高校学生处并注册制册,存档备查。考生入学报到后可到学生处盘查自己档案是否寄达高校。

  《中小学藏书楼(室)规程(修订)》(教基〔2003〕5号):第八条 图书原料的装备应以学生需求为主,分身教练。藏书楼的藏书,应该囊括适合中小学生阅读的种种图书和报刊,供师生运用的用具书、教学参考书、培育教学查究的外面册本和利用型的专业册本。藏书楼藏书应做到组织合理,要按《中小学藏书楼(室)藏书分类比》装备。第十四条 藏书楼应以全开架借阅和半开架借阅为主。要发展好外借、阅览、传布推举等任事做事,并阐述班级图书角、图书箱的感化。

  《培育部合于做好中等职业学校卒业生就业任事做事的报告》(教职成〔2004〕3号):三、巩固学校和用人单元的合营,开采、疏通卒业生就业渠道,做好构制任事。学校可接纳与企业撮合办学、创造办学合营体、按期召开合营会、订交输送卒业生等形式,确保卒业生就业渠道疏通;可通过先容推举和构制供需谋面会等样子,为卒业生和用人单元达成双向采用创建前提;可连接学校专业特色,诈骗学校上风,为学生创业供应专业手艺和办理等方面的领导和支柱。

  《安徽省一天制凡是高级中学学籍办理设施》(皖教基〔2010〕25号):第二条凡是高中更生入学,必需出席经省培育主管部分照准构制推行的初中卒业学业试验,由培育主管部分遵循学生意愿、初中三年归纳本质评判及卒业学业试验成果等择优考取。经培育主管部分照准考取的更生,由考取学校发放考取报告书。

  1.培育部《中等职业学校学生学籍办理设施》(教职成〔2013〕7号):第六条 学校应该将更生根基消息,各年级学生更动名册(囊括转入、转出、留级、歇学、退学、刊出、复学、仙逝的学生等状况)实时输入中等职业学校学生消息办理体系,并报培育主管部分。培育主管部分逐级审核后上报至邦度培育行政部分,……

  2.《安徽省中等职业学校学生学籍办理设施》:第十四条学生学籍更动囊括转学、转专业、留级、歇学、刊出、复学及退学。第十五条 学生因户籍转移、家庭乔迁或片面愿望等情由可能申请转学。转学由学生自己和监护人提出申请,经转出学校协议,再向转入学校提出转学申请,转入学校协议后处分转学手续。对跨省转学的学生,由转入、转出学校区分报所正在市级和省级培育行政部分注册。第十六条:有下列状况之一,经学校照准,报培育行政主管部分注册,可能转专业……一经享福免学费策略的涉农专业学生准则上不得转入其他专业,分外状况应该经省级培育行政部分照准。第十七条:学生歇学由学生自己和监护人提出申请,学校审核协议后,报培育行政部分注册。第十八条:学生退学由学生自己和监护人提出申请,经学校照准,可处分退学手续。学生退学后,学校应该实时报培育主管部分注册。

  安徽省培育厅、安徽省人事厅《合于2002年安徽省凡是中等专业学校、中等师范学校卒业生就业做事的看法》(教学〔2002〕006号):四、卒业调派与改派

  中专(含地方中专班)、中师卒业生就业报到证由省培育厅联合印制。卒业生就业计划或报到证须经学校上司主管部分审核盖印后(省培育厅直属及无主管部分学校由学校盖印,其他学校由主管部分盖印),由省培育厅联合审核、打印、签发。卒业生凭报到证(省外中专学校卒业生凭所正在省市中专卒业生就业主管部分签发的报到证)直接到用人单元报到,并遵从省培育厅、省人事厅、省公安厅教学〔2001〕05号文献的相合规章处分户口转移入户手续。

  1.《任务培育法》第十一条:父母或者其他法定监护人正在非户籍所正在地做事或者栖身的适龄儿童、少年,正在其父母或者其他法定监护人做事或者栖身地给与任务培育的,外地群众政府应该为其供应平等给与任务培育的前提。

  2.《安徽省培育厅合于进一步做好进城务工职员随迁子息就学做事推进新型城镇化历程的看法》(皖教基〔2013〕6号)各级培育行政部分要弥漫知道进一步做好随迁子息就学做事的要紧旨趣,确实处分群众大众最眷注最直接最实际的优点题目,兼顾调解各方力气,正在现有做事根源上,更大水准、更高质料地保险随迁子息就学,推进全省新型城镇化历程。要周旋公办学校为主,革新做事机制,疏通入学渠道,简化就读手续,保险随迁子息与流入地儿童少年平等给与相应的培育,达成“三个相似”:相似就读,相似升学,相似免费。

  《安徽省培育厅合于确保2016年家庭经济穷困学生利市入学的报告》(皖教秘[2016]23号):对当年考取本科院校的家庭经济穷困更生,发放高校更生入学资助金,助助处分高校更生入学盘川。考取省内院校每人500元、考取省外院校每人1000元。

  1.《安徽省任务培育阶段学校学生学籍办理设施》:第十六条 因法定监护人做事调动、户籍及家庭住址更动或其他正当缘故需转学者,大学生个人发展规划由学生或其法定监护人提出申请,经转入和转出学校协议,并报外地培育行政部分照准后,方可处分转学手续。迁出地培育行政部分通过电子学籍办理体系将学生电子学籍档案传达到迁入地培育行政部分,转学申请和转学外明存根由原就读学校存档。迁入地学校凭迁出地学校转学外明调动学生就读。学生不得大意转学。转学普通应正在学期初处分,不得转换就读年级。第十七条

  跨省转学的要实时发送和收取学生《学生注册外》。外省转入我省的,需持转出地县级以上培育行政部分学籍办理的有用外明,汲取学校所正在地的县级培育行政部分须从新竖立学生电子学籍档案。

  2.《安徽省一天制凡是高级中学学籍办理规章》第十八条本县(区)内、同城区内学生准则上禁止转学。跨市或跨省转学的,须由家长或学生监护人向所正在学校书面申请,经转出、转入学校协议,并由转出、转入地市级培育主管部分照准后,由转入地培育主管部分和学校应遵循学生状况和学校汲取才力,将学生调动到相应学校,编入相衔尾的年级就读。学生转学后,转出学校应实时将学生学籍档案密封由学生自带转入学校。

  1.《邦务院办公厅合于加强学校体育推进学生身心强壮总共成长的看法》(邦办发〔2016〕27号)第三条第七款:办好体育古代项目学校,弥漫阐述其引颈树范感化。

  2.体育总局培育部《体育古代项目学校办理设施》(体青字〔2013〕10号)第七条:古代项目校分为邦度级、省级、地市级,实行核定定名轨制;第十一条:邦度级古代项目校由各省(区、市)体育、培育行政部分向邦度体育、培育行政部分提出申报,邦度体育、培育行政部分协同构制专家审核并定名,每3年实行1次。全部评定尺度由邦度体育、培育行政部分撮合拟定。

  1.《中共主旨邦务院合于巩固青少年体育巩固青少年体质的看法》(中发〔2007〕7号)第十六条:主动发起和饱吹创筑青少年体育俱乐部和青少年户外体育行动营地。

  2.《体育成长“十三五”计议》(体政〔2016〕25号)第十八条:创开邦家树范性青少年体育俱乐部300个,邦度级青少年体育俱乐部6000个。筑成各级体育古代项目学校15000是以上,邦度级古代校到达500所。

  1.《邦度体育总局2011-2020年奥运争光企图摘要》第五条第四款:推行竞技体育后备人才作育工程,协议重心项目后备人才作育计议,改革各级种种体校办学前提,兼顾组织、完竣策略,竖立领域、组织和组织合理的后备人才作育系统,使正在训青少年领域连结稳固延长,每个奥运周期认定邦度高程度后备人才基地300个。

  2.《邦度高程度体育后备人才基地认定设施》(体青字〔2014〕75号):为进一步贯彻落实《奥运争光企图摘要》,激动各级种种体育学校的征战和成长,推进高程度体育后备人才作育,正在宇宙竖立一批邦度该程度体育后备人才基地认定做事。

  1.《中共主旨邦务院合于巩固青少年体育巩固青少年体质的看法》(中发〔2007〕7号)第十六条:主动发起和饱吹创筑青少年体育俱乐部和青少年户外体育行动营地。

  2.邦度体育总局《体育成长“十三五”计议》(体政〔2016〕25号)第十八条:推行青少年体育行动推进企图,进一步巩固青少年体育俱乐部、体育古代校和青少年户外体育行动营地征战。

  1.《全民健身条例》(邦务院〔2009〕560号):县级以上群众政府体育主管部分应该正在全民健身日构制发展免费健身领导任事。

  2.《安徽省全民健身推行企图》第三十八条:推行邦民体质监测轨制,县级以上群众政府体育行政主管部分应该会同相合部分,遵循邦度规章,协议本区域邦民体质监测计划,竖立邦民体质监测体系和监测站点,构制发展邦民体质测定做事,按期向社会布告邦民体质监测结果。第三十九条:从事邦民体质测定的单元,应该具备邦度规章的天禀前提。对公民实行体质测准时,应该遵从邦度体质测定尺度外率操作,为被测试者供应测定结果,对片面测定结果保密,并予以科学健身领导。

  1.《安徽省高程度体育后备人才基地认定设施》(皖体青〔2013〕15号):为进一步贯彻落实《奥运争光企图摘要》,激动各级种种体校的征战与成长,推进高程度体育后备人才作育,主动创开邦家高程度体育后备人才基地,夯实我省竞技体育成长根源,省体育局正在全省发展“安徽省高程度体育后备人才基地”认定做事。

  2.《安徽省体育局合于发展安徽省高程度体育后备人才基地(2014-2017)认定做事的报告》(皖体青〔2013〕26号):省体育局将正在全省各级种种体校中发展新周期“安徽省高程度体育后备人才基地认定做事。

  1.《安徽省高程度体育后备人才单项锻练基地认定及办理设施》(皖体青〔2014〕28号)第四条:“基地”由省体育局审批,省体育局合系运动项目办理单元认真全部办理,各市体育行政部分实行属地办理。

  2.《合于发展安徽省高程度体育后备人才单项锻练基地(2015-2018)认定做事的报告》(皖体青〔2014〕33号):省体育局确定不停发展新周期“安徽省高程度体育后备人才单项锻练基地认定做事。

  1.《邦务院办公厅合于加强学校体育推进学生身心强壮总共成长的看法》(邦办发〔2016〕27号)第三条第七款:办好体育古代项目学校,弥漫阐述其引颈树范感化。

  2.《体育古代项目学校办理设施》(体青字〔2013〕10号)第七条:古代项目校分为邦度级、省级、地市级,实行核定定名轨制;第十一条:邦度级古代项目校由各省(区、市)体育、培育行政部分向邦度体育、培育行政部分提出申报,邦度体育、培育行政部分协同构制专家审核并定名,每3年实行1次。全部评定尺度由邦度体育、培育行政部分撮合拟定。

  1.《中共安徽省委安徽省群众政府合于巩固青少年体育巩固青少年体质的推行看法》(皖发〔2008〕12号)第十五条:体育部分要加大依托学校创筑青少年体育俱乐部和社区体育俱乐部做事的力度,构制和吸引壮伟青少年学生主动出席体育行动。

  2.《安徽省群众政府办公厅合于进一步巩固学校体育做事深化体教连接的看法》(皖政办〔2013〕5号)总体央浼和苛重目的第二条:创开邦家级体育古代项目学校15是以上、青少年体育俱乐部160是以上,办好省级体育古代项目学校150是以上、体育专项特征学校40是以上。

  1.《安徽省体育局安徽省旅逛局合于印发安徽省省级体育旅逛资产基地评定设施的报告》(皖体产〔2015〕10号):四、体育旅逛资产基地等第的申请:体育旅逛资产基地每两年申报一次,评选接纳企业自立申报与所属市级体育、旅逛行政部分推举相连接。企业提出申请后,各市体育、旅逛行政部分认真辖区内申报的初审做事,并将初审及格后的申请名单及合系质料报送省级体育、旅逛行政部分。

  2.《安徽省体育资产基地认定和办理设施(试行)》( 皖体产〔2014〕6号)第三条

  各市体育行政部分认真构制辖区内资产基地的申报做事,并配合省体育局对辖区内认定的资产基地实行领导、办理。

  《全民健身条例》(邦务院令560号):第十二条 第一款 每年8月8日为全民健身日。县级以上群众政府及其相合部分应该正在全民健身日巩固全民健身传布。

  1.《全民健身条例》(邦务院令560号):第十二条 第三款 县级以上群众政府体育主管部分应该正在全民健身日构制发展免费健身领导任事。

  2.《安徽省全民健身条例》(省人大常委会告示2008年(第1号)):第十四条 饱吹公民自愿构制科学文雅的体育健身行动。对公民自愿构制的体育健身行动,县级以上群众政府体育行政主管部分应该实行领导和监视。

  3.《邦务院合于印发全民健身企图2016—2020年)的报告》(邦发〔2016〕37号):(十)完竣全民健身做事机制。通过加强政府主导、部分协同、个人未来发展计划全社会协同参加的全民健身构制架构,激动各项做事利市发展。台湾论坛政府要遵从科学兼顾、合理组织的准则,做好宏观办理、策略协议、资源整合分派、做事监视评估和调解跨部分联动;各相合部分要将全民健身做事与现有策略、目的、义务相对接,遵从职责分工协议做事计议、落实做事义务;智库可为相合全民健身的要紧做事、庞大项目供应商量任事,并正在顶层策画和做事落实中阐述感化;社会构制可正在闲居体育健身行动的教导、培训、构制和体育赛事行动的承办等方面阐述感化,主动参加全民健身群众任事系统征战。以强壮为主旨,整合下层传布、卫生活生、文明、培育、民政、养老、残联、旅逛等部分合系做事,正在街道、州里层面研究征战强壮推进任事核心。

  1.《全民健身条例》(邦务院令560号):第二十七条 群众体育措施的计议、征战、运用、办理、袒护和群众体育措施办理单元供应任事,应该遵循《群众文明体育措施条例》的规章。

  2.《安徽省全民健身条例》(省人大常委会告示2008年(第1号)):第二十七条 群众体育措施由体育行政主管部分或者政府指定的办理单元认真办理保卫;诈骗体育彩票公益金征战的体育措施由受赠单元认真办理保卫;其他体育措施由其征战或者办理单元认真办理保卫。

  3.《群众文明体育措施条例》(邦务院令382号):第一章 第五条 各级群众政府举办的群众文明体育措施的征战、维修、办理资金,应该列入本级群众政府根基征战投资企图和财务预算。

  1.邦度体育总局《体育成长“十三五”计议》(体政〔2016〕25号)第十八条:鼎力激动青少年校外体育行动场面措施征战。

  2.《青少年校外体育行动核心征战试点推行计划》(体青字〔2013〕110号):正在成长中优化青少年体育成长组织,促进场面措施征战、体育构制征战和体育行动竞赛发展的协同成长,阐述青少年校外体育行动核心对青少年体育群众任事系统征战的撑持引颈感化。

  1.《体育古代项目学校办理设施》(体青字〔2013〕10号)第七条:古代项目校分为邦度级、省级、地市级,实行核定定名轨制;第十一条邦度级古代项目校由各省(区、市)体育、培育行政部分向邦度体育、培育行政部分提出申报,邦度体育、培育行政部分协同构制专家审核并定名,每3年实行1次。全部评定尺度由邦度体育、培育行政部分撮合拟定。

  2.《安徽省群众政府办公厅合于进一步巩固学校体育做事深化体教连接的看法》(皖政办〔2013〕5号):总体央浼和苛重目的第二条:创开邦家级体育古代项目学校15是以上、青少年体育俱乐部160是以上,办好省级体育古代项目学校150是以上、体育专项特征学校40是以上。

  1.《中共安徽省委安徽省群众政府合于巩固青少年体育巩固青少年体质的推行看法》(皖发〔2008〕12号)第十五条:体育部分要加大依托学校创筑青少年体育俱乐部和社区体育俱乐部做事的力度,构制和吸引壮伟青少年学生主动出席体育行动。

  2.《安徽省群众政府办公厅合于进一步巩固学校体育做事深化体教连接的看法》(皖政办〔2013〕5号)总体央浼和苛重目的第二条:创开邦家级体育古代项目学校15是以上、青少年体育俱乐部160是以上,办好省级体育古代项目学校150是以上、体育专项特征学校40是以上。

  1.《安徽省群众政府办公厅合于进一步巩固学校体育做事深化体教连接的看法》(皖政办〔2013〕5号)第十条:阐述品牌项目树范感化。各级体育、培育部分要弥漫阐述体育古代项目学校、体育专项特征学校、青少年体育俱乐部、青少年体育户外营地等青少年体育品牌项宗旨任事效力和树范感化。

  2.《安徽省体育局合于发展2019年省级青少年户外体育行动营地创筑做事的报告》(皖体青〔2019〕20号):为深远贯彻落实《中共主旨邦务院合于巩固青少年体育巩固青少年体质的看法》和《体育强邦征战摘要》精神,推进青少年户外体育行动的平常发展。省体育局确定,发展2019年省级青少年户外体育行动营地创筑做事。